자폐증을 앓고있는 자녀가 입을 대답하고 방해를 받으면 어떻게해야합니까?
대부분의 자폐증을 가진 아이들(그리고 물론 성인들)은 사회적 상황에서 사회적 신호를 이해하지 못하거나 이해하려고 시도하지 않는 문제에 직면합니다. 어떤 경우에는 아이들이 빨리 말하거나, 큰 소리로 말하거나, 다른 사람들에게 짜증을 낼 수 있습니다. 무례한 일은하지 마십시오. 그들은 그들이 그렇게 하고 있다는 것을 깨닫지 못할지도 모른다.
이 섹션에서는 자폐증 자녀의 의사 소통 기술을 긍정적 인 방식으로 향상시키기 위해 부모가 어떻게 지원할 수 있는지 전문가가 설명합니다.
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부끄러워하지 말고 부끄러워하지 마세요
첫째, 부모는 무슨 일이 일어나고 있는지에 대한 자신의 감정에주의를 기울일 필요가 있다고 일리노이주의 임상 소셜 워커의 자격을 가지고 있으며, 위원회 인증 행동 분석관인 다이안 구르드는 말한다. 부끄러움도 교육의 일부입니다. 유모로서 아이들이 작았을 때 식료품점에서 고객을 만났을 때 저와 내 아이들이 통제 할 수없는 것을 고객이 보면 그들은 같은 일을하지 않을 것이라고 생각합니다. 했다. 예의 바른 일을 도와주세요...그러나 부모님의 일부입니다. 정규화하십시오.
골드는 자신을 다른 가족과 비교하지 않는 것의 중요성을 강조합니다. 물론 말하기는 쉽지 않지만 많은 사람들이 집에 모이는 경우는 그렇지 않습니다. 그들은 아이들에게 불쾌감을 느끼고 문제가 있습니다.
자폐증을 앓고 있는 어려운 날, 스트레스를 받고 위기에 빠지면 협력적인 가족과 친구들로 둘러싸여야 합니다.
마감일로 고안된 날짜
죄책감 없이 새로운 행동을 설명하고 실천

물론 자폐증과 정식으로 진단받은 사람은 모두 행동이 다릅니다. 요컨대, 아이에게 인터럽트를 가르치면, 아이는 이해할 것입니다.
Gould usub, et on okei, kui te aeg-ajalt katkestate vabanduse (mitte oma lapse autismi vabanduseks), kui te tema eest seisate. Näiteks kui su laps kedagi häirib, võid juhtunut seletada: vabandust, et tütart tülitasin, tal on raske asju peas hoida.
이렇게 함으로써, 아이의 절단은 무례한 행위가 아니고, 그것을 개인적인 것으로 받아들이고 있지 않다는 것을 상대에게 설명할 수 있습니다. (지 여부).
아마도 행동 학자, 작업 치료사 또는 언어 치료사가 아이가 말하기 전에 누군가가 멈출 때까지 기다리는 것을 배우는 데 도움이 될 것입니다. 다시 말하지만, 자폐증을 가진 아이들은 각각 학습 방법과 반응이 다릅니다. 실수를 저지르지 않도록 사회적 신호를 이해하지 않아도 괜찮습니다. 굴드는 아이들은 가끔 말하지 않으면 곧 잊어버릴까 두려워 아무 말도 할 수 없다고 생각한다.
참을성있게 새로운 습관을 강화합시다.
자폐증아의 치료에 종사하는 육아 전문가, 리나 파텔 박사에 의하면, 휴가 전에 기대라는 개념을 실천하는 것은 어렵다고 합니다. 그러나 여러 가지 방법으로 기다리는 것을 스스로 가르칠 수 있습니다 ... 물건과 작은 시각적 단서로 ... 네 어깨에 손을 얹고 반응을 기다린다.
소녀 이름 c
파텔 박사 : 자녀가 매우 불안한지 확인하고 함께있을 때 누군가를 만난 경우 알려주고 싶을 수도 있지만 알려주십시오. 낭비다. 나중에 연락하십시오. 어쩌면 그들은 당신의 가족을 알 수 있습니다. 원한다면 이 혜택을 자녀에게 알려주십시오. 그리고 이 경험을 적용하십시오.
모르는 사람과 이야기하지 말라고 가르치면 사고 방식을 바꿉니다. 例 : 아는 사람을 만나면 어떻게 합니까? 그 사건에 대해 이야기하고, 친구를 만난 것을 기억하고 있습니까?라고 말했습니다. 엄마 또는 아빠는 그에게 무엇을 했습니까? 그들은 그가 말하기를 기다렸다.
대화의 화제를 바꾸어 본다

엘름의 임상 서비스 부장인 헨리 로완은 자폐증을 가진 아이들과 대화를 연습할 것을 권장합니다. 자녀가 좋아하는 주제에 대해 이야기한 다음 다른 사람의 취향에 대해 이야기하십시오.
로완은 이런 종류의 대화가 자신의 관심사에 대해 이야기하는 아이들이 다른 사람들의 관심사에 대해 이야기 할 때 보상되도록 구성 할 수 있다고 설명합니다. b.와 같은 특정 지침을 대화에 포함시킵니다. 다른 사람에게 질문할 것을 아이에게 알려주십시오.
로완 박사는 이것이 자폐증을 가진 아이들이 다른 사람들로부터 도움을 얻는 효과적인 방법이며, 동일한 접근법을 교류를 촉진시키는 데 사용할 수 있다고 말합니다.
물론 라반 박사: 우리는 아이들에게 외상을 주고 싶지 않습니다. 그것은 그들의 정체성의 일부이기 때문입니다. 자폐증은 진단의 일부입니다. 대신 이야기를 중단하거나 말하거나 화제를 바꾸지 않도록 하십시오. 이러한 상황에서 아이들의 학습을 돕는 가장 좋은 방법은 칭찬하고 긍정적으로 강화하는 것입니다.
가장 중요한 것은 아이에게 가장 중요한 부모입니다. 누군가가 당신을 괴롭히거나 학대하는 경우 자녀를 단호하게 보호하고 교육 기회로 활용하십시오. 골드는 말했다.
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자폐증 아동도 함께 여행합니다. 당신은 완전한 패키지이고 누군가가 당신을 이해할 수 없다면, 아마도 그 사람과 이야기하고 싶지 않을 것입니다.
회사 리소스:
다이안 구르드, LCSW, 이스트라트리스
www.dianeguldtherapy.com
[email protected]
저자: 제시카 시겔 Biসিকা@singcreativegroup.com
박사 학위 Reena B. Patel, LEP, BCBA, 육아 전문가
714-418-7811
저자: 제시카 코백
[email protected]
박사 헨리 로완, 임상 서비스 부장
SD: 아동 행동 의료 제공자
페놀리: 오드리 제이콥슨 Ø@consortpartners.com