그의 자녀의 언어와 15 개월의인지 발달과인지 적 발달

• 이번 달에 새로운 : Talk Bundles
• 당신은 무엇을 할 수 있습니까?
• 추가 개발 : 도구와 가상 게임을 사용하십시오

이번 달에 새로운 : Talk Bundles

15 개월 후, 대부분의 (약 75%) 어린이는 어휘를 가지고 있으며, 어머니로 구성되어 있으며 쿠키, 볼 및 개와 같은 이름은 적어도 세 단어를 제공합니다. 그러나 물론 모든 시대의 아이는 아닙니다! 이것들은 또한 최초의 현대 단어입니다. 전형적인 15 명의 아동은 B. 신발이나 책을 가져 오는 것과 같은 간단한 주문을 가질 수 있습니다. 또한 문구가 포함되어 있습니다. 여기를 참조하고 보여주고 기다리십시오.

당신은 무엇을 할 수 있습니까?

토론 상자를 홍보하는 가장 좋은 방법 중 하나가 들립니다. 그가 말하거나기도하는 모든 것을 이해하지 못하더라도, 당신은 당신과 의사 소통하려고 할 때 시각적 접촉을 만들어야하며 가능하다면 내가 계속하도록 동기를 부여하는 의견과 질문을 인식하거나 대답해야합니다.

아기가 복용 할 때 말하는 법을 배우십시오 그들은 함께 많은 시간을 함께 보냅니다. 그림책을보고 가족 대상을 강조하더라도 향후 사용을위한 정보를 도울 수 있습니다. 혼란 스러울 수 있기 때문에 어린이의 징후를 피하십시오. 자녀가 개 대신 고기가 말하는 경우, 그렇습니다. 그렇습니다. 그것은 단어의 버전을 반복하는 대신 개 스타일입니다.

지금까지, 그녀의 아이는 취침 시간이 아닌 경우 책을 보는 데 어려움을 겪었을 것입니다. 그러나 15 개월 동안 아이들은 엄마 나 아빠 또는 자신과 함께 사진 사진을 보는 데 관심이 있습니다. 자녀가 클래식과 같은 다른 행동을 가진 책과 책에 사진을 쓰는 방법을 알 수 있습니다. 카닌 그들은 종종이 시대에 선호됩니다. 그리고 당신의 자녀는 이야기를 즐기기 위해 무릎을 꿇지 않아야합니다. 바닥에서 연주하는 동안 읽을 수도 있습니다.

추가 개발 : 도구와 가상 게임을 사용하십시오

Un enfant de 12 ou 13 mois va doigter puis mâcher une cuillère ou l'utiliser pour frapper sur le sol ou une casserole\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. Mais un enfant de 15 mois comprend qu'une cuillère est pour remuer ou manger et essaiera de l'utiliser à ses fins, remuant son farine d'avoine au moment des repas\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. Plutôt que de simplement traîner un balai derrière elle, elle essaiera de balayer le sol avec\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. Et lorsque vous remettez votre tout-petit une brosse à cheveux, elle tentera de brosser ses propres cheveux, ou une poupée ou un animal en peluche\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. Comprendre comment les objets sont utilisés sont en corrélation avec la capacité d'un enfant à utiliser à la fois des mots et exprimer des idées\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. Elle commence à pouvoir réfléchir à la façon dont les choses fonctionnent et quel sera le résultat de ses actions\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\.

그는 음식과 같은 가족 시나리오를 만지면 자녀가 상상력을 사용하도록 격려합니다. 아이를 요리사로 만들고 플라스틱, 아이스 북, 숟가락 및 체를 섞는 그릇을 제공하십시오. 요리가 끝날 때 맛있는 일을하면 시뮬레이션 테이블을 정의하여 잘못된 음식을 함께 즐길 수 있도록 스스로에게 스스로에게 요청하십시오.

아이들이 처음 언어 사용을 시작할 때 단어를 이해하십시오 Et commencez à les utiliser - ils ont également la capacité de faire semblant\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. La plupart des jeux imaginatifs de votre enfant de 15 mois tourneront autour de ses propres comportements\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. Elle ramassera une cuillère et fera semblant d'en manger\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. Ou elle mettra sa tête sur vos genoux et ferira le sommeil\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. Elle utilise des symboles pour exprimer ses idées, mais à ce stade, «faire semblant» reflète étroitement un comportement réel\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. Dans les mois et les années à venir, vous remarquerez que votre enfant fait des bonds dans sa capacité à sortir en dehors de la réalité\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. Elle ramassera un bâton et l'agitera devant vous, disant que c'est un avion volant dans les nuages, ou prétend être quelque chose qu'elle n'est pas, comme un pompier\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\.

비록 두 번째 생일 이후에도 아들은 실제로 다른 사람인 척 할 수 있지만 항상 해석적인 게임 역할을 실험 할 수 있습니다. 예를 들어, 그들은 개가되고 자녀가 고양이라고 제안합니다. 나는 그들이 둘 다 웃었다 고 말했다. 더 기쁨을 위해 그는 큰 개이며 새끼 고양이 인 척한다고 말합니다. 아이들은 변화하기에 좋은 요새가되는 역할에 대한 이러한 유형의 투자에 대한 만족과 자신감을 얻었으며 성인은 작고 무방비 상태로 해석했습니다.

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