아이들
좋은 행동을 강화하고 나쁜 행동을 피
좋은 행동을 강화하고 나쁜 행동을 피
좋은 행동을 장려한다 :- 양의 피드백을 사용합니다.
- 자녀의 좋은 행동을 칭찬하십시오. 자녀가 참여하는 것을 보면 자신을 자랑스럽게 알리십시오.
- 양의 피드백을 사용하여 반대 행동을 강화합니다. 예:
- Ha csökkenteni szeretné a két gyerek közötti verekedések számát, gondoljon azokra az időszakokra, amikor nem veszekednek.
- 아이가 나쁜 일을 했을 경우는, 뭔가 긍정적인 일로 보상을 줍니다.
- 감옥을 사용하여 나쁜 행위에 대한 보상을 취소합니다. 예:
- 아이의 요구에 굴복하지 마십시오.
- 자녀가 부정적인 방식으로 주의를 끌려고 하면 무시하십시오.
- 처벌을 이용하십시오. 예:
- 밤늦게 귀가한 아이들은 다음날 외출할 수 없습니다.
- 의무를 이행하지 않는 어린이는 용돈의 일부를 잃습니다.
| 긍정적인 피드백을 주고 받는 것은 기분이 좋습니다. | 처벌은 불쾌한 감정, 보통 분노를 일으킨다. |
| 긍정적인 피드백은 좋은 행동을 보장합니다. 아이들에게 생각하는 것을 말해주십시오. | 처벌은 나쁜 행위에주의를 돌립니다. |
| 긍정적 인 피드백은 동기를 부여합니다. | 처벌은 동기부여에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. |
| 긍정적인 피드백은 만족감을 창출합니다. | 처벌을 주면 아이들은 자신이 실패했다고 느낄 수 있습니다. |
| 긍정적인 피드백은 아이의 자부심을 높일 수 있습니다. | 처벌은 자부심에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. |
| 긍정적 인 피드백은 아이들에게 자신감을줍니다. | 처벌은 신뢰를 파괴합니다. |
| 긍정적인 피드백을 통해 아이들은 자신의 결정을 신뢰하는 법을 배웁니다. | 처벌은 믿음을 가르치지 않습니다. 때로는 공포가 가르칠 수도 있습니다. |
| 긍정적인 피드백은 아이들이 목표를 달성하도록 동기를 부여합니다. | 처벌은 아이를 생각하고 머물 수 있습니다. 왜 처벌하려고 할까요? 어쨌든 항상 곤란합니다. |
| 긍정적인 피드백은 책임감을 높입니다. 올바른 결정을 내릴 때 기분이 좋아집니다. | 처벌은 종종 아이들에게 자신의 행동에 대한 책임을 피하도록 가르칩니다. |
| 긍정적인 피드백은 건강한 가족 관계를 지원합니다. | 처벌은 가족을 고립시킬 수 있습니다. |
| 긍정적인 피드백은 아이들이 부모와 이야기하도록 촉구합니다. | 처벌은 아이들이 부모와 이야기하는 것을 방해합니다. |
| 긍정적 인 피드백은 아이들에게 다른 사람들에게 긍정적 인 행동을 할 것이라고 가르칩니다. | 공격성을 처벌함으로써 아이들은 타인에게 공격적이 되는 것을 배웁니다. |
| 포지티브 피드백은 쉽고 효과적으로 사용할 수 있습니다. | 처벌을 가볍게 다루는 것은 어렵다. |