배우다

육체 학생

Foto de Crédit : ThinkStock / Mailand_jovic 이 기사에서

육체 학생이란 무엇입니까?
내 아들의 학습 스타일을 아는 것의 이점은 무엇입니까?
신체 회원들이 학교와 이전 유치원에서 나를 알아 차릴 수 있도록 어떻게해야합니까?
다른 영역에서 물리적 인 사람들의 약점을 어떻게 충족시킬 수 있습니까?
학습 스타일에 대한 자세한 정보는 어디서 얻을 수 있습니까?

육체 학생이란 무엇입니까?

Les apprenants physiques \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\(également connus sous le nom de «apprenants tactuels-kinesthésiques» - «tactuaux» pour le toucher, «kinesthésiques» pour le mouvement\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\) découvrent le mieux le monde lorsqu'ils utilisent leurs mains ou leurs corps\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. À certains égards, tous les enfants sont des apprenants physiques naturels\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. En tant que bébés, ils comptent sur leur sentiment de contact pour saisir de nouvelles idées et concepts\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. Rappelez-vous comment les vôtres ont découvert ses orteils - et presque toutes les autres parties du corps - en les mettant dans sa bouche\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\? Au moment où les enfants atteignent le préscolaire ou la maternelle, beaucoup ont commencé à adopter d'autres styles d'apprentissage, mais certains enfants maintiennent une forte affinité pour l'apprentissage physique\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\.

많은 물리 학생들은 아버지와 기술이지만 일부는 확실히 그렇지 않습니다. 자녀가 자신의 손에있는 물건을 듣는 것을 선호한다면, 그는 대부분 그들을 만질 것입니다. 그들은 B.와 같은 실제 활동을 좋아하는 아이들입니다.

자녀가 운동을하는 법을 배우면 유익합니다. 이 아이들은 상점에서 모든 몸을 움직이고 움직이기를 좋아합니다. 당신의 자녀는 아마도 매우 표현력이있을 때 운동학 일 것입니다. 몸 전체와 이야기를하고, 움직이고, 춤을 추고, 팔을 움직이거나, 듣는 경우에도 많이 뛰어 들면.

내 아들의 학습 스타일을 아는 것의 이점은 무엇입니까?

자녀가 어떻게 학습하고 세부 정보 정보를 배우고 싶어하는지 아는 것은 학교에서 개선하고 학습에 대한 사랑을 키울 수있는 부적절한 도구입니다. 교육 전문가들은 신체적으로, 시각적으로 그리고 들리는 세 가지 주요 학생들을 확인했습니다. 자녀는 육체적 인 학생이라는 것을 이해하십시오 (그의 스타일은 시간이 지남에 따라 변할 수 있지만)는 세상을 탐험하기 위해 접촉과 움직임을 가장 실용적으로 사용 하면서이 힘을 만지고 다른 스타일의 학습, 더 큰 자극이 필요한 시각적 청취자와 협력하도록 도와줍니다.

하루에 얼마나 많은 사람들이 태어 났습니까?

예를 들어, 신체 학생이 블록, 먼지 또는 기타 특정 자료에 사용되어 새로운 개념을 연습해야한다고 말하는 경우. 시각적 학생은 선생님이 자신의 문제를 해결하는 것을 보는 것보다 팀을 더 빨리 만들 것입니다. 공개 파산 학생은 교사의 말을 듣고 질문을 설명하고 답변 할 수 있다면 정보를 기억합니다.

자장가 가사

이러한 학습 -스타일 종은 이론가가 아닙니다. 많은 연구에 따르면 아동의 학습 스타일을 조정하면 학교 성과가 크게 향상 될 수 있습니다. 이 연구들 중 다수는 뉴욕의 자메이카에있는 세인트 존 대학교 (St. John University) 교육 및 학습 센터의 이사 인 리타 던 (Rita Dunn)이 개발 한 특정 학습 스타일을 기반으로하며 테스트는 매력적입니다. 노스 캐롤라이나에있는 2 개의 초등학교는 83 세기 15 세기부터 3 년 동안 성공적인 학생들의 결과를 증가 시켰습니다. 1992 년 미국 공공 교육부는 아동 학습 스타일에 대한 참여가 국가 시험에서 특수 교육에서 학생들의 성공을 향상시키는 몇 가지 전략 중 하나라고 말했다.

신체 회원들이 학교와 이전 유치원에서 나를 알아 차릴 수 있도록 어떻게해야합니까?

육신을 지원하는 가장 좋은 방법은 손과 몸을 탐험 할 수있는 활동이 필요하다는 것입니다. 뇌, 뇌 및 하버드의 마스터 교육 스쿨 (Masters School of Education)의 이사 인 커트 피셔 (Kurt Fisher)는 자녀가 이용할 수있는 활동을 알고 있습니다. 어린이가 예술적 자료를 사용하거나 많은 사람들과 놀기 위해 디자인과 색상에 대한 자세한 정보를 얻는 경우 강을 선택하십시오. 손가락으로 계산하는 경향이 있다면 그대로 두십시오. 그리고 당신이 당신을 만질 때 이야기를 좋아한다면, 당신의 극적인 측면을 격려하십시오. 육체적 자녀는 다른 활동을 즐길 수 있습니다. 참조하십시오.

초기 연구 활동
SCLAR 이전에 어린이의 수학 기술을 홍보하는 활동
이전 기간의 자녀의 작문 기술을 홍보하는 활동
어린이의 과거 기간을 듣는 능력을 촉진하는 활동
어린 시절 어린이를 홍보하는 활동

다른 영역에서 물리적 인 사람들의 약점을 어떻게 충족시킬 수 있습니까?

먼저 자녀의 학습 스타일에 대한 선호도에 대해 생각하지 마십시오. 자녀가 육체적으로 있지만 청각 또는 시각적이지 않은 경우 반드시 학교 문제에 의존하는 것은 아닙니다. 학습 스타일은 돌을 보지 않습니다. 자녀는 다른 스타일을 인수하고 새로운 기술을 개발합니다. 이 학습은 어렵습니다. Young Research Center의 이사 인 Barbara Donnie는 버지니아의 Fairfax에있는 George Mason University의 Krasnov 연구소 (Krasnov Institute for Advanced Studies)의 교사가 설명합니다. 아이의 학습 스타일의 발견은 빙산의 일각 일뿐입니다. 가장 중요한 것은이 지식으로하는 일입니다.

자녀에게 운동에 참여하고 다른 학습 스타일에주의를 기울일 수있는 많은 기회를 제공하는 것이 중요합니다. 부모님은 자녀가 잘 반올림하고 다른 전략을 사용하여 새로운 정보를 가져 오기 위해 다른 방식으로 일하는 것이 중요하다고 그는 말했다. 시각적 기술을 늘리고, 메모리 카드를 재생하고, 게임을 집중 시키거나 음악을 연주하여 청각 기술을 강화하십시오.

Also teach him how to compensate for his lack of strength in the other learning styles\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. Physical learners may have trouble in areas where listening and visual skills are required\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. If he's learning the difference between a square and a rectangle, for example, let him hold three-dimensional shapes in his hands so he can feel how they each have a unique form\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. If he can't remember a song, show him how to use his body to act out parts of the tune \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\(for example, instead of just singing 'I'm a little teapot short and stout,' he can use his arms to make the shape of a teapot\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\)\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\. You should also consider talking to his teacher about ways he can channel his energy in class without being disruptive, and explain how he needs physical cues for any information presented orally or visually\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\.

마지막으로, 그것은 당신의 스타일에 관계없이 아들의 학습을 공급하고 지원하는 것으로 계산됩니다. 당신의 예를 따르고 훌륭하지만 일반적인 크기가 된 큰 규모를주지 마십시오. 좋은 친자 관계가 더 중요하다고 그는 설명합니다. 배우고 발견하는 것이 중요합니다.