ADHD 아이는 실패한다

1. 당신에게는 딸이 있습니다. IEP(개별 교육 계획) 그렇지 않은 경우 건물에 문의하십시오. 업데이트된 평가가 필요할 수 있지만 너무 오래 기다리지 마십시오. 학교로 돌아가는 시기가 왔고, 딸의 학업 생활에 약간의 변화를 가하는 시기가 왔습니다. 학교가 대기 목록이 긴(즉, 2주 이상)이라고 말하는 경우 특수 테스트가 필요한지 물어보고 송장을 보냅니다.

2. 학교는 ADHD를 학업 문제로 취급하거나 다른 질병으로 재분류할 수 없습니다. 즉, 학교는 단지 당신의 상태를 모니터링합니다. 학교는 당신의 딸의 학업 문제의 원인이 ADHD라고 생각합니까? 그렇지 않으면 문제가 있다고 생각합니까? 그가 학교에 관심이 없다면, 그의 동기 부여의 낮음은 수년 동안 진단되지 않은 학습 장애 또는 치료되지 않은 ADHD와 겹치는 실수로 인한 것이 아닐까요? 에 대답해야 합니다.

3. ADHD가 딸 교육에 영향을 미치는지 여부를 결정하는 방법은 다음과 같습니다. 교사는 학습을 촉진하기 위해 수업과 도전을 조정해야합니다. 과거의 실패로 인한 정신적 짐을 극복하기 위해 학교 카운슬러와 협력해야 할 수도 있습니다. 카운슬러는 자신의 주의 장애, 학습에 어떤 영향을 미치는지, 어떻게 자신을 보호할 수 있는지 이해할 수 있도록 도와야 합니다.

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