학교와 학습

활발한 6세아는 집중력이 필요하지

질문: 내 건강 상태는 좋다. 우리 여섯 살의 아들은 집중력이 낮습니다. 우리가 초등학생 때 이에 대한 피드백을 받았습니다. 그는 가만히 앉아있을 수 없으며 계속 움직입니다. 그는 머리가 좋고 수학과 과학이 뛰어났지만 읽는 것이 좋지 않았습니다. 우리는 참을성이 있었지만 그는 어렵기 때문에 알고 싶지 않다고 말했습니다. 무슨 일이야; 내 딸은 6, 7세 때 아직 공부할 준비가 되어 있지 않다. 매일 독서에 집중하고 있습니다. 그는 오디오북을 듣는 것을 좋아합니다. 우리는 매주 도서관에 가서 책을 가득 채운 가방을 가지고 돌아옵니다. 우리는 교과서에서 벗어나 무지개, 거미, 축구공, 원숭이 등 그날 그가 원하는 것을 선택했습니다. 8세 생일 때 그는 책을 읽고 몇 달 안에 본 모든 것을 읽었습니다.

A hagyományos iskolai keretek között minden gyerektől elvárják, hogy ugyanazokat a dolgokat tanulja meg egyszerre. Ha 25 vagy több gyerek van egy osztályteremben, nincs idő az egyéni tanulási stílusokra és a fejlődési különbségekre összpontosítani. Szerencsére otthontanulóként nem kell ezt az utat járnia. Ha most túl nehéz neki az olvasás, összpontosítsd másra az energiádat. Vagy előfordulhat, hogy az Ön által használt program vagy módszerek nem megfelelőek a lányának. Ha szokatlanul tanulsz, és a manuális tanulásra hagyatkozik, akkor küzdeni fog.

내가 (매우 활발한) 딸에게 가르칠 때, 그녀가 방을 춤을 추는 것은 드문 일이 아닙니다. 거기에 앉아서 트럼프를 하는 것은 지루해졌지만, 그들은 게임과 실용적인 활동을 기획해 주었습니다. 우리는 공에 곱셈 사실을 쓰고 공을 던졌습니다. 엄지 손가락으로 질문에 대답하십시오. 조리법의 두 배로 케이크를 구워. 요리를 하고, 쇼핑하고, 레고 블록을 사용하여 조립하고, 이 모든 일상적인 활동은 학습 기회를 제공합니다. 무언가(심심, 불안 등)로 고통받는 경우, 한 걸음 내려가서 지금 정말로 배울 필요가 있는지 묻는다. 종종 대답은 아니오입니다. 그것이 중요하다면, 현재의 교육 방법이 작동하지 않는다는 것을 받아들이고 교재를 더 매력적이고 흥미로운 방법으로 제시하는 방법을 찾으십시오.

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